פרספקטיבה

כללים

את הפרספקטיבה, המביעה את מרחק האובייקטים מן הצופה, ניתן לקבוע על ידי נוסחה פשוטה: "רחוק יותר = קטן יותר". כלומר, ככל שהאובייקט רחוק מאיתנו כך הוא יראה קטן יותר. אבל האם אנו תמיד מסוגלים באופן ויזואלי לקבוע נכון את מידת ההקטנה? כיצד נבטא את המרחק בצורה משכנעת יותר?

מכל סוגי הפרספקטיבה שקיימים, ברישום ובציור משתמשים לרוב בפרספקטיבות ליניאריות (פרספקטיבה גיאומטרית) ואוויריות (פרספקטיבה טונאלית).

פרספקטיבה לינארית

הפרספקטיבה הליניארית מתחלקת לקדמית (1) ואחורית (2) (אשר פחות בשימוש).

בפרספקטיבה ליניארית ישרה לרוב משתמשים בנקודת מגוז אחת של התכנסות כל הקווים המקבילים במציאות, המתרחקים מן הצופה. אמנם היא לא מדויקת כל כך, אבל מעבירה טוב מאד תחושת עומק ובגדול מספיקה כדי לעבוד עם רקע ואובייקטים משניים רחוקים.

כדי להשיג ביטוי משכנע של נפח אובייקטים קרובים, מומלץ להשתמש בפרספקטיבה בעלת שתי נקודות מגוז.

בפרספקטיבה בעלת שלוש נקודות מגוז (3,4) שככל הנראה מביאה לתוצאות המדויקות ביותר, משתמשים מעט יחסית, בעיקר בכדי להשיג אפקטים פנורמיים מגוונים כפי שהיא אינה תואמת ממש עם תפיסת המציאות שלנו.

פרספקטיבה אווירית

פרספקטיבה אווירית מתבססת על העובדה שפרטים המרוחקים יותר מהצופה נתפסים קטנים יותר, בעלי פחות חדות ופחות ניגודיות לעומת אלה הקרובים יותר לצופה. למעשה, גם כאן מה שנמצא "רחוק יותר – קטן יותר".

תפיסת מרחב תלת מימדי

לפני שנעבור לביצוע תרגילים בבניית פרספקטיבה של אובייקטים ורקע, נבחן את מאפייני התפיסה שלנו בנוגע למרחב תלת ממדי.

העניין הוא, שהתפיסה שלנו לא תמיד עקבית לכלל הפרספקטיבה "רחוק יותר – קטן יותר" ולרוב היא נכונה. אם נתבונן בתמונה התלויה על הקיר בגובה עיניים, אז סביר להניח שלא נראה שהחלק התחתון של התמונה קטן יותר מהעליון והצדדים מתקרבים כלפי מעלה, כפי שהוא אמור להיות על פי הכלל. עם זאת, אם נסתכל על אותה תמונה מאותו מקום דרך מסך מצלמת הטלפון החכם, מיד נראה שהכלל פועל. למעשה הכלל עובד גם עבורנו, אם אנחנו נעשה מדידות בעזרת עיפרון. אפשר רק לתהות למה אנחנו לא "רואים" את זה!

אבל השאלה היא: האם תפיסה זו חייבת לבוא לידי ביטוי ברישום?

כפי שצוין קודם לכן, ברוב המקרים מספיקה נקודת מגוז אחת לבניית פרספקטיבה עבור הרקע, תוך התחשבות רק בהקטנה בהתאם למידת המרחק לעומק, ועבור אובייקטים קרובים – שתי נקודות מגוז, תוך התחשבות גם בהקטנת המרחק לצד.

כעת נעבור לתרגול בנושא פרספקטיבה:

תרגיל 1 »
תרגיל 2 »
תרגיל 3 »

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

גלילה למעלה