קומפוזיציה ברישום

קומפוזיציה ברישום מאת אלכסנדר צ'רקוב, מתוך ספר המבוא לעולם האמנות "פיסול, ציור, רישום ולא רק"

פורמט, אובייקט, רקע

בעת יצירת קומפוזיציה, האמן עוסק בשלושה מרכיבים:

פורמט. הגדרת הסוג והסגנון, כמו גם גודל הקומפוזיציה שנוצרת. בהיבט זה, ממדי הגודל הם שמעניינים אותנו.

אובייקט. במילים אחרות – הנושא של היצירה, שברוב המקרים משתקף בכותרת היצירה.

רקע. כל הדברים שממלאים את הפורמט, למעט האובייקט. משמש כאמצעי להגברת הביטוי של האובייקט.

בשלושת הדוגמאות של הדימוי הנשי בציור המוצגות להלן, יש מערכות יחסים שונות בין שלושת המרכיבים:

קומפוזיציה בציור "מונה ליזה"

בתמונה של לאונרדו דה וינצ'י, גודל האובייקט עולה על גודל הפורמט ומאפשר לצופה "להמשיך את הציור מעבר למסגרת". הנוף האיטלקי הרחוק, שהוא הרקע, מדגיש את קנה המידה והמשמעות של הדימוי הנשי.

Leonardo De Vinci, 1503, "Mona Lisa", oil on canvas

קומפוזיציה בציור "גברת מונה"

בציור של קלוד מונה אין רקע. על פי השם, אנו רואים שלושה אובייקטים, בהם רק אובייקט אחד – גנו של האמן (לא כל גן!), משתרע מעבר לגבולות הפורמט. שני האובייקטים הנוספים, גברת מונה והילדה, הנמצאים בחזית הציור אינם דומיננטיים ביחס לגן. בעיני, התמונה מבטאת את אהבתו של האמן לביתו, להרמוניה ולשלווה.

קומפוזיציה
קלוד מונה, "גברת מונה עם ילדה בגן האמן בארגנטיי"

קומפוזיציה בציור "לילך"

מיכאיל ורובל, קבע את פרחי הלילך היוצאים מעבר לפורמט, כאובייקט הציור שלו. הדימוי הנשי המפחיד ואולי מיסטי המשמש כרקע, נעלם גם הוא מעבר לפורמט. כאן הרקע מדגיש את תחושת העצב והמלנכוליה הנובעת מן האמן. בני דורו של ורובל ציינו שהוא היה "אדם מנותק מהחיים".

מיכאיל ורובל, "לילך"

סובייקט

כעת הייתי רוצה לדון על הרכיב הרביעי של הקומפוזיציה, אשר למעשה רלוונטי רק עבור הצופה:

סובייקט. יחסו של האמן לאובייקט היצירה. כתוצאה מכך, פורמט התמונה מתרחב על ידי הכללת מוטיבים מעבודות אחרות של האמן. דוגמה לכך אני רוצה להציג כהמשך להתרשמותי מהציור "לילך" את ציורו של מיכאיל ורובל "השד היושב".

מיכאיל ורובל, "השד היושב"

בעיקרו של דבר, הסובייקט לא מהווה מרכיב מודע בקומפוזיציה המתוכננת על ידי האמן. אבל הוא בהחלט יופיע, אם האמן הוא ישר כלפי עצמו ומעביר בכנות את מחשבותיו ורגשותיו ביצירה שלו.

לאונרדו דה וינצ'י "Ginevra de Benci"
מיכאיל ורובל, "דיוקן עצמי"
קומפוזיציה
Claude Monet ,1869, "The magpie", oil on canvas

תרגול בנושא קומפוזיציה

תרגיל קומפוזיציה בטבע

תרגיל קומפוזיציה בטבע

לפניכם תרגיל בקומפוזיציה, הבא לבחון איך השינויים ביחסים בין הפורמט, האובייקט והרקע משפיעים על ההבעה של הקומפוזיציה ונושא היצירה.

תרגיל קומפוזיציה בטבע דומם

תרגיל קומפוזיציה בטבע דומם

לפניכם תרגיל רישום טבע דומם בנושא קומפוזיציה, הבא לבחון איך השינויים ביחסים בין הפורמט, האובייקט והרקע משפיעים על הבעת הקומפוזיציה.

תרגיל קומפוזיציה בבית

תרגיל קומפוזיציה בבית

לפניכם תרגיל קומפוזיציה בבית, פעילות בתוך חיי המשפחה, הבא לבחון את השפעת היחסים בין הפורמט, האובייקט והרקע על אקספרסיביות הקומפוזיציה.

כל התרגילים הנ"ל אינם ממצים את האפשרויות לתרגול ופיתוח הבנת קומפוזיציה, אך מועילים ככלי למימוש יוזמה יצירתית. ביסודו של דבר, הם נועדו, כאמור, לפתח את תפיסה של אונת המוח הימנית ולהשיג עקביות מלאה יותר בעבודה המשותפת של שתי ההמיספרות. כפרס על עבודה זו, המח שלכם יפריש לגוף הורמון שביעות רצון.

פוסטים נוספים נושא רישום:

פרופורציות גוף האדם

פרופורציות גוף האדם

לפניכם כללים בפרופורציות גוף האדם, המסייעים להבנת האנטומיה של הגוף בהתאם לגיל ומגדר, כבסיס לרישום, ציור ואף גם פיסול גוף האדם בתנוחות שונות.

פרספקטיבה

פרספקטיבה ברישום

הפרספקטיבה ברישום, למרות שאינה מדויקת למציאות, עוזרת לנו ליצור עומק משכנע ברישום. לפניכם הסבר על נקודות מגוז ופרספקטיבות שימושיות ברישום.

אור וצל

אור וצל ברישום

כללי אור וצל ברישום ובציור על פי מיקומו ועוצמתו של האור, ואופן חלוקת האור על האובייקט ועל הרקע.

לימודי רישום בסטודיו צ'רקוב בגבעתיים - מוזמנים להצטרף:

סדנאות אמנות במסלול אישי – לימודי ציור, פיסול ורישום בהדרכת אלכסנדר צ'רקוב למבוגרים ולצעירים, למתחילים ולמתקדמים. הלימודים במסגרת קבוצתית עם הדרכה ויחס אישי לכל משתתף.

סדנאות אמנות לילדים – לימודי ציור, פיסול ורישום בהדרכת סופי צ'רקוב לילדים בגילאי היסודי, מתחילים ומתקדמים. הלימודים בקבוצות קטנות עם הדרכה ויחס אישי לכל משתתף.

רוצה לשתף עם מישהו?

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

גלילה למעלה